Academic 专业 associated with the Minor.

教师教育辅修课程为学生在德克萨斯州的初中和高中(7-12年级)获得教师资格证书做准备。. Within these grade levels, 你可以从提供的认证领域中选择一个学科专业，并在你的学位计划中增加一个教师教育辅修专业. 认证级别和相应的学科认证如下. 

SEU主要                         TEACHER CERTIFICATION AREA                       年级水平                   
     
生物学 生命科学(238)  7-12
化学 化学(240) 7-12
英国文学 English, Language 艺术s, and Reading (231) 7-12
历史 历史(233) 7-12
数学 数学(235) 7-12
生物化学 化学(240) 7-12

学习计划

教师教育副修包括8门课程(24学时)。. 这些课程按顺序分为三组. 1. Lower Division Course Cluster 2. Upper Division Course Cluster, and 3. Professional Practice Course Cluster. 学生完成第一组，正式申请进入教师教育项目. 在第二组结束时，学生申请进入学生教学实习. 欲了解更多信息，请联系您的学术顾问或成功教练.

1. 低级别集群 

Take during Freshman and Sophomore semesters         

2. 上层集群 

Take during Junior and Senior Semesters         

3. Professional Practice Cluster.

注意:这组是在你毕业前的最后一个学期.

EDUC 1330 - Schooling and Society 向学生介绍历史和当前的趋势, 理论, and influences on schooling in America.   EDUC 4334 - Curriculum and Assessment 为学生提供制定课程计划的实践经验, practicing classroom management 技能s, and learning how to assess student knowledge EDUC 4359 - Student Teaching Seminar 为实习教师在课堂上完成实习提供额外的内容和支持. 
EDUC 2332 - Educational Technology Integration 在当前和新兴的教育技术中提供坚实的基础，并为学生提供通过积极探究学习的机会.                      READ 4343 - Content Area Literacy 帮助学生学习如何将阅读和写作策略整合到他们的教学内容中，作为深入学习的工具.  EDUC 4361 - Student Teaching Internship 是在当地的教室里进行为期14周的强化学徒培训吗. 学生逐渐从导师那里接管课堂，并将他们所有的学习联系在一起，成为早期职业教育专业人士.
EDUC 2331 - Learning Processes 使学生在与学习相关的理论和实践方面打下坚实的基础. 学生挑战自己对教与学的信念.                                             由于学徒教学的紧张性质，在此集群期间或之后不允许同时或优秀的课程.
SPED 2324 - Introduction to Special Populations 向学生概述学生在课堂上可能存在的特殊需求以及支持他们的策略.     

学生教学学期

注意:你必须在开始你的学生教学学期之前完成所有课程. The student teaching semester is:

  • 14周
  • 星期一至星期五
  • The duration of the entire school day
  • 在与您的课程内容和认证/年级水平相关的课堂上

你必须符合以下条件才能申请实习教师:

  • GPA保持在2分.专业成绩50分或以上，没有一门课低于C
  • Maintain a cumulative GPA of 2.50或以上
  • 完成45小时经过验证的学生前教学现场经验(在几门课程中进行)
  • 完成所有专业教育课程，成绩达到C或以上，累计平均绩点达到3分.0或更高
  • 提交三份教师教育学院成员的推荐信(链接应要求发送到您的电子邮件)
  • 在适当的截止日期前提交正式申请(链接应要求发送到您的电子邮件)
  • 提交学生教师偏好表(链接应要求发送至您的电子邮箱)
  • Maintain conduct consistent with the 德州教育工作者的道德规范和标准实践

*学生必须重修专业内任何成绩低于C的课程. 当学生重复非主题课程(由于不可接受的成绩), the repeated course(s) will be identified on the transcript; however, 只有最高的成绩才会包含在累积GPA中, major GPA (if applicable), and the cumulative hours earned toward the degree.

教师教育咨询委员会(TEAC)负责监督教师教育计划和学生教师实习过程的申请. 委员会正在就申请人的准备情况和知识作出决定, 技能, and dispositions for the teaching program and 教学工作. 如果被录取，您将通过电子邮件收到您的状态通知. 一经录取，应报名参加相应的学生教学实习. 如果你没有被录取，你可以在满足资格要求后重新申请.

Student Teacher Internship Application Forms

  • 学生教学实习申请(链接应要求发送至您的邮箱)
  • 学生教学实习教师推荐表(链接应要求发送至您的邮箱)
  • 学生教学偏好表(链接可按要求发送至您的邮箱)